Cuando me encuentro con
profesores, y esto no es infrecuente teniendo en cuenta que mi mujer es
docente, y alguno cuenta sus experiencias en las aulas, por lo general infortunadas,
asiento con la cabeza y con condescendencia añado: ¡qué me vas a contar a mí, que he leído dieciséis libros sobre educación!
Ahora ya llevo unos cuantos más…
De estas lecturas, siendo
restrictivo, destacaría las siguientes:
Escuela o Barbarie, Entre el neoliberalismo salvaje y el
delirio de la izquierda, de Carlos Fernández Liria y otros, donde se nos alerta sobre la deriva de la escuela pública que parece haber renunciado al conocimiento (la
instrucción) por las competencias y por la educación emocional.
El fin de la educación, La escuela que dejó de ser, de Xavier Massó i Aguadé. Un excelente
ensayo que vertebra sobre las tres acepciones de fin (objetivo, límites y aniquilación) de la educación. Muy bien
teorizado y entendible.
Conversaciones con mi maestra, Dudas y certezas sobre la educación, de Catherine L´Ecuyer. Un ensayo que presenta distintas
visiones sobre la didáctica de la enseñanza y las enlaza con visiones
filosóficas sobre la realidad y el ser humano.
La escuela no es un parque de atracciones, Una defensa del conocimiento
poderoso, del siempre
estimulante Gregorio Luri. Una crítica a la escuela lúdica, que fomenta la
libertad del alumno y relega al profesor a mero guía. Crítica lúcida a esos enfoques
que priorizan los procedimientos en detrimento de los contenidos y donde se
apuesta por recuperar esa escuela donde el profesor da clases magistrales y se
valora especialmente el conocimiento poderoso.
Aprendiendo a aprender, Mejora tu capacidad de aprender descubriendo cómo
aprende tu cerebro, de Héctor Ruíz Martín, neurobiólogo, nos habla de
cómo funciona la memoria. Imprescindible.
La utilidad de lo inútil, manifiesto, de Nuccio Ordine. Delicioso y
necesario. Una hermosa defensa de la cultura y del saber.
Bibliografía (más) extensa. Fíjense en los títulos, muchos ya dicen mucho...
ALBA RICO, Santiago: Leer con niños, Ed. Caballo de Troya, Madrid, 2007
CAÑADELL, Rosa,
COROMINAS, Albert y HIRT, Nico: El
menosprecio del conocimiento, ed. Icaria, Barcelona, 2020
CARRERA SANTAFE,
María Pilar y LUQUE GUERRERO, Eduardo: Nos quieren más tontos, La escuela según la
economia neoliberal, ed. El Viejo Topo, Barcelona, 2016
CASTILLO,
Ricardo: Panfleto antipedagógico,
ed.leqtor, Barcelona, 2006
CONDORCET,
Jean-Antoine-Nicolas de Caritat, Marques de: Cinco memorias sobre la instrucción pública y otros escritos, ed.
Morata, Madrid, 2001
ENKVINST, Inger: La educación en peligro, ed. Grupo Unisón Producciones, Madrid, 2000
FERNÁNDEZ LIRIA,
Carlos; GARCÍA FERNÁNDEZ, Olga; GALINDO
FERRANDEZ, Enrique: Escuela o
barbarie, Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda, ed.
Akal, Madrid, 2017
FERRER I GUARDIA,
Francesc: La escuela moderna,
Tusquets Editor, Barcelona, 1976
GARCÉS, Marina: Escola d´aprenents, ed. Galaxia
Gutenberg, Barcelona, 2020
L´ECUYER,
Catherine: Conversaciones con mi maestra,
Dudas y certezas sobre la educación,
ed. Espasa (Planeta), 2021
LURI, Gregorio: La escuela contra el mundo. El optimismo es
posible, ed Ceac, Barcelona, 2010
LURI, Gregorio: Por una educación republicana, ed.
Proteus, Barcelona, 2013
LURI, Gregorio: El deber moral de ser inteligente,
Conferencia y artículos sobre la educación y la vida. Ed. Plataforma Editorial,
Barcelona, 2018
LURI, Gregorio: Sobre el arte de leer. 10 tesis sobre la
educación y la lectura, ed. Plataforma editorial, Barcelona, 2019
LURI, Gregorio: La escuela no es un parque de atracciones,
Una defensa del conocimiento poderoso, ed.Ariel, Barcelona, 2020
MASSÓ AGUADÉ,
Xavier: El fin de la educación, La
escuela que dejó de ser, Ed. Akal, Madrid, 2021
MORENO CASTILLO,
Ricardo: Panfleto antipedagógico,
ed.leqtor, Barcelona, 2006
NAVARRA, Andreu: Devaluación continua, Informe urgente sobre
alumnos y professores de secundaria, ed. Tusquets, Barcelona, 2019
NAVARRA, Andreu y
RABADÀ, David (coordinadores): La
educación cancelada, ed. Sloper S.L, patrocinada por Fundación Episteme,
Palma de Mallorca, 2022
ORDINE, Nuccio: La
utilidad de lo inútil, manifiesto, Ed. Acantilado, Barcelona, 2013
ORDINE, Nuccio: Clásicos para la vida, Una pequeña
biblioteca ideal, Ed. Acantilado, Barcelona, 2023
PÉREZ RUEDA,Ani: Las falsas alternativas. Pedagogía
libertaria y nueva educación, Ed. Virus Editorial, Barcelona, 2022
RECALCATI,
Massimo: La hora de clase, Por una erótica
de la enseñanza, ed.Anagrama, Barcelona, 2016
ROYO, Alberto: Contra la nueva educación. Por una enseñanza
basada en el conocimiento. Ed. Plataforma Editorial, Barcelona, 2016
ROYO, Alberto: La sociedad gaseosa, ed. Plataforma
Actual, Barcelona, 2017
RUIZ MARTÍN,
Héctor: Aprendiendo a aprender, Mejora tu
capaciodad de aprender descubiendo cómo aprende tu cerebro, ed. Penguin
Ramdom House Grupo Editorial S.A.U., Barcelona, 2020
SANCHEZ TORTOSA,
José: El culto pedagógico. Crítica del
populismo educativo, ed. Akal Educación, Madrid, 2018
SAVATER,
Fernando: Ética para amador, Ed.
Ariel, Barcelona, 200 3 (primera edición, 1991)
